About this role
Taux d’occupation : Temps plein, poste menant à la permanence
Lieu de travail : 9, rue Lower Jarvis, Toronto
Salaire : À partir de 102,296$ selon les conditions de la convention collective des professeur.e.s de l’UOF
Numéro de l’affichage : 20-ACA-26
À propos de l’Université de l’Ontario français
L'excellence est au cœur de tous les piliers de l’UOF que ce soit en matière d’enseignement et de recherche, de parcours étudiant, de développement organisationnel, et quant à sa présence au sein de la communauté francophone et d’affaires de l’Ontario. Les valeurs d’engagement, d’audace, de diversité et d’inclusion, ainsi que la francophonie d’ouverture guident l’établissement dans toutes ses activités. L’UOF offre un environnement de travail stimulant, ouvert sur le monde, et des chances égales pour toutes et tous. Nous recherchons un personnel authentique et compétent qui désire s’unir afin de contribuer à la mise en place et à la pérennité d’une université innovante, reconnue pour son expérience d’apprentissage et de travail d’exception.
Institution d’enseignement supérieur active dans le domaine des sciences humaines et sociales, l’Université de l’Ontario français offre les programmes de baccalauréat suivants :
- Éducation
- B.A. B. Ed accéléré
- Santé mentale
- Administration des affaires
- Pluralité humaine
- Environnements urbains
- Économie et innovation sociale
- Communication et médias numériques
De plus, l’Université de l’Ontario français développe actuellement les programmes suivants : baccalauréat ès arts, baccalauréat ès sciences et baccalauréat en santé publique et société. L’UOF propose également de développer des baccalauréats en sciences de l’environnement et en sciences de l’information.
L’Université de l’Ontario français (UOF), institution universitaire par et pour la francophonie ontarienne, sollicite des candidatures pour un poste professoral en travail social.
Ce poste s’inscrit dans la mission de l’UOF visant à former des professionnel.le.s compétent.e.s, réflexif.ve.s et engagé.e.s, capables d’intervenir auprès des personnes, des familles, des groupes et des communautés, et de contribuer activement au mieux-être des populations, ainsi qu’au développement et au rayonnement des communautés francophones, notamment en contexte minoritaire.
Le programme de baccalauréat spécialisé en travail social de l’UOF vise à préparer des professionnel.le.s aptes à exercer dans une diversité de milieux de pratique et à répondre aux réalités sociales contemporaines. Il accorde une attention particulière aux besoins des communautés francophones de l’Ontario et, plus largement, aux enjeux propres à la pratique du travail social dans des contextes diversifiés.
Le programme poursuit trois missions complémentaires :
- la formation initiale et continue en travail social ;
- la recherche sur les enjeux sociaux, les pratiques d’intervention et les populations et communautés auprès desquelles interviennent les professionnel.le.s du travail social ;
- le service à la collectivité, notamment auprès des organismes et des communautés francophones.
L’équipe du programme en travail social privilégie des approches pédagogiques et des pratiques de formation innovantes, ancrées dans les réalités des milieux de pratique et favorisant l’intégration des connaissances théoriques, des compétences professionnelles, de la réflexion critique et des expériences de terrain. La formation tient compte des cadres éthiques, déontologiques, légaux et réglementaires qui régissent la profession en Ontario ainsi que de l’évolution des besoins des personnes et des communautés.
Le programme met notamment l’accent sur le développement de compétences professionnelles permettant aux futur.e.s travailleur.euse.s sociaux.ales :
- d’intervenir auprès de personnes, de familles, de groupes et de communautés présentant des réalités et des besoins diversifiés ;
- d’adapter leurs pratiques aux réalités des communautés francophones, notamment en contexte minoritaire ;
- d’adopter des approches inclusives, interculturelles et sensibles aux différentes formes de diversité et d’inégalités sociales ;
- de développer une pratique réflexive, éthique et fondée sur les connaissances et les données probantes ;
- de travailler en collaboration avec les personnes, les communautés, les organismes et les autres professionnel.le.s des milieux d’intervention ;
- de contribuer à la réconciliation avec les peuples autochtones et au développement de pratiques de travail social respectueuses des savoirs, des réalités et des perspectives autochtones.
L’UOF valorise une culture institutionnelle fondée sur la collaboration, le leadership académique et l’engagement communautaire.
Mandat
Relevant de la Vice-rectrice ou du Vice-recteur aux études et à la recherche, la personne retenue participera activement aux activités relevant de l’enseignement, de la recherche et du service à la collectivité du programme de baccalauréat spécialisé en travail social.
Cette personne jouera un rôle clé dans le développement et le rayonnement du programme en travail social, en cohérence avec les orientations stratégiques de l’UOF et les besoins des communautés francophones de l’Ontario, notamment en contexte minoritaire, ainsi que dans l’assurance du leadership académique de la formation pratique et des stages, y compris l’accompagnement de la coordonnatrice des stages.
Rôles et responsabilités
La personne titulaire du poste contribuera aux trois volets de la tâche professorale : l’enseignement, la recherche et le service à la communauté universitaire et à la collectivité.
Enseignement
- Assurer l’enseignement de cours dans le programme en travail social, en fonction de son domaine d’expertise et des besoins du programme ;
- Concevoir et mettre à jour des plans de cours, du matériel pédagogique et des modalités d’évaluation en cohérence avec les objectifs du programme et les normes d’agrément applicables ;
- Encadrer et superviser des étudiant.e.s dans le cadre de projets de recherche, de travaux dirigés et d’autres activités de formation ;
- Contribuer à l’évaluation et à l’amélioration continue du programme et de ses activités de formation.
Recherche
- Développer et maintenir un programme de recherche actif et soutenu dans un ou plusieurs domaines liés au travail social ;
- Diffuser les résultats de ses travaux auprès des communautés scientifique, professionnelle et, lorsque pertinent, du grand public ;
- Contribuer au développement de collaborations et de partenariats de recherche, notamment avec les milieux de pratique et les communautés francophones ;
- Participer au développement de la capacité et du rayonnement de l’UOF en matière de recherche.
Service
- Participer activement à la vie universitaire et à la gouvernance collégiale de l’UOF, notamment par une contribution aux comités et aux instances universitaires ;
- Contribuer au développement, au rayonnement et à l’amélioration continue du programme en travail social ;
- Participer aux activités de service à la collectivité et développer des liens avec les organismes communautaires, sociaux et de santé ainsi qu’avec les autres milieux de pratique ;
- Exercer un leadership collaboratif auprès des collègues du personnel d’enseignement et de recherche et contribuer aux priorités stratégiques de l’UOF ;
- Coordonner l’offre de stages du programme.
Profil recherché
L’UOF recherche des candidates et des candidats qui correspondent au profil suivant :
Qualifications
- Doctorat (PhD) en travail social, ou une Maîtrise en travail social et doctorat (PhD) en éducation;
- Excellentes compétences pédagogiques et expérience pertinente en enseignement universitaire ;
- Expérience professionnelle pertinente en travail social et bonne connaissance des réalités, des enjeux et des pratiques du travail social en Ontario ;
- Dossier de recherche ou potentiel de recherche démontré dans un ou plusieurs domaines liés au travail social ;
- Maîtrise de la langue française et intérêt marqué envers le plurilinguisme et le multiculturalisme.
Atouts
- Membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des techniciens en travail social de l’Ontario (OTSTTSO), ou admissibilité à l’inscription ;
- Expérience en formation pratique en travail social, notamment en matière d’encadrement ou de supervision de stages ;
- Expérience de collaboration avec des organismes communautaires, sociaux ou de santé et d’autres milieux de pratique, particulièrement au sein des communautés francophones de l’Ontario.
Compétences
- Faire preuve d’empathie, d’écoute et de sensibilité aux réalités et aux expériences diverses des personnes et des communautés ;
- Démontrer d’excellentes capacités relationnelles et communicationnelles et une aptitude à établir des relations fondées sur le respect, l’ouverture et la confiance ;
- Capacité à enseigner efficacement en français et à créer un environnement d’apprentissage inclusif, stimulant et bienveillant ;
- Capacité à collaborer efficacement avec une variété de personnes et d’équipes, tant au sein de l’Université qu’avec les milieux de pratique et les partenaires communautaires ;
- Faire preuve de leadership, de collégialité et de crédibilité en milieu universitaire et professionnel ;
- Démontrer un esprit critique, réflexif, créatif et ouvert à la diversité des perspectives et des approches ;
- Faire preuve de flexibilité, d’adaptabilité et d’agilité dans un environnement universitaire en évolution ;
- Connaissance approfondie de la pédagogie de l’apprentissage expérientiel ;
- Capacité à gérer des situations complexes liées aux stages (risques d’échec, conflits, enjeux éthiques) ;
- Démontrer une capacité à développer des collaborations interdisciplinaires et à contribuer à des projets collectifs ;
- Maîtriser les outils numériques usuels et démontrer une capacité à les intégrer de façon pertinente aux activités d’enseignement, de recherche et de collaboration.
L’UOF se réserve le droit de soumettre toute personne retenue en entrevue à des tests psychométriques et de gestion.
Toute personne intéressée est invitée à faire une demande en ligne https://monuof.org/postes avant le 15 octobre 2026, et soumettre un dossier complet indiquant le numéro du concours et comprenant :
- Une lettre de motivation décrivant l’intérêt pour le poste et l’adéquation avec la mission de l’UOF ;
- Un curriculum vitae détaillé ;
- Un énoncé de recherche ;
- Un énoncé de philosophie et d’expérience en enseignement ;
- Des preuves d’efficacité en enseignement, le cas échéant (évaluations, syllabi, etc.) ;
- Les coordonnées de trois personnes répondantes pouvant fournir des lettres de recommandation.
L’examen des candidatures débutera dès la date limite et se poursuivra jusqu’à ce que le poste soit comblé.
L'Université de l’Ontario français s'engage à promouvoir la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion au sein de sa communauté et dans ses processus d’embauche. L’UOF encourage toutes les personnes qualifiées à postuler, y compris : les personnes racisées; les Autochtones; les femmes; les membres de minorités ethnoculturelles et linguistiques; les personnes en situation de handicap et celles ayant des habiletés différentes. L’Université de l’Ontario français invite également les personnes de tous les âges, de toutes les orientations sexuelles et de toutes les identités de genre à soumettre leur candidature. Les personnes qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité à [email protected].
Toutes les personnes qualifiées sont encouragées à poser leur candidature. La priorité sera toutefois donnée aux citoyen.ne.s canadien.ne.s et aux résident.e.s permanent.e.s.
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