The International Rescue Committee (IRC) responds to the world's worst humanitarian crises, helping to restore health, safety, education, economic wellbeing, and power to people devastated by conflict and disaster. Founded in 1933 at the call of Albert Einstein, the IRC is one of the world's largest international humanitarian non-governmental organizations (INGO), at work in more than 40 countries and 29 U.S. cities helping people to survive, reclaim control of their future and strengthen their communities. A force for humanity, IRC employees deliver lasting impact by restoring safety, dignity and hope to millions. If you're a solutions-driven, passionate change-maker, come join us in positively impacting the lives of millions of people world-wide for a better future.

International Rescue Committee est un des acteurs majeurs en matière d’aide humanitaire, Relèvement précoce et développement en République du Burundi. L’IRC a commencé à travailler en République du Burundi en 1996 en vue de répondre aux besoins humanitaires des populations affectées par les crises y compris les réfugiés. Actuellement, IRC travaille dans les secteurs de la gouvernance et reconstruction communautaire, de la protection intégrée et du bien-être ou relèvement économique.

L’IRC va, avec l’appui de l’Union Européenne, exécuter en consortium avec SAD, AFRABU et Jrs un projet visant à fournir une réponse holistique permettant aux réfugiés et autres personnes vulnérables de la communauté hôte d’accéder de manière sûre et équitable à une aide multisectorielle, tout en réduisant le recours à des mécanismes d’adaptation négatifs. Ce projet d’une durée de 24 mois vise la réintégration des réfugiés à travers l’amélioration de l’accès aux moyens de subsistance ; la promotion de cohésion sociale qui favorisent la stabilisation.  

Description du Poste :

L’officier EDUCATION va travailler sous la supervision directe du chef de projet en collaboration étroite avec le coordonnateur du Développement et Relance Economique. L’objectif principal du poste de l’officier EDUCATION est de contribuer à la planification, à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation des activités du volet économique du projet Umwizero. Il/Elle aura également la responsabilité, d’une part, de la mise en place des associations villageoises d’épargne et de crédit (AVEC) et l’application de l’approche Economic and Social Empowerment (EA$E), et d’autre part, de l’appui aux activités génératrices de revenue des réfugiés et autres membres de la communauté d’accueil.  Ceci, pour la conduite des activités économiques. Il/Elle travaillera en collaboration avec les autorités services appropriés de l’Etat, les organisations de la société civile et les associations/coopératives d’agriculteurs, les autorités de site de réfugié de Musenyi et centre de transit de Cishemere pour la mise en œuvre des activités du volet économique du projet.

Responsabilités principales :

• Établir et entretenir des relations efficaces avec les enseignants et les directeurs des écoles bénéficiant d'un soutien

•    Participer à toutes les formations requises afin d'acquérir les compétences techniques nécessaires pour aider les enseignants

• Apporter un soutien direct aux enseignants des écoles soutenues par l'IRC par le biais de formations, de visites de soutien et de retours d'information.

•    Organiser des formations pour les enseignants et les directeurs d'école dans chaque établissement en fonction des besoins identifiés

•    Effectuer régulièrement des visites de suivi auprès de chaque enseignant des écoles soutenues, observer leurs cours et leur faire part de vos commentaires afin de garantir une éducation de qualité aux enfants

•    Aider les enseignants à utiliser et à gérer le matériel pédagogique

•    Organiser et soutenir la distribution du matériel d'enseignement et d'apprentissage

Responsabilités en matière de suivi

• Utiliser des outils de suivi complets pour les responsabilités assignées sur une base hebdomadaire et communiquer les principales conclusions à l'équipe de suivi et d'évaluation. Cela comprendra des listes de contrôle pour l'observation en classe et l'analyse régulière des progrès, l'identification des préoccupations et des suggestions d'amélioration.
• Soutenir la collecte de données au niveau scolaire selon les besoins.
• Utilisez des outils de suivi complets et documentez les actions nécessaires chaque semaine. 

Gestion des ressources humaines :

• Assurer la supervision directe des Assistants EDUCATION, du projet Umwizero ;
• Conduire la revue des performances des staffs sous supervision et assurer la gestion du cycle de performance ;
• Participer à l’identification des besoins en formation et des opportunités de formation des staffs  
• Contribuer à la construction de l’équipe du programme par la promotion de l’esprit d’équipe et le renforcement de la cohésion parmi les assistants et les facilitateurs communautaires ;

Général

• S’engager à respecter IRC Way (ou Code de Conduite/Politiques de Signalement Obligatoire
• S’engager à s’assurer de la mise en œuvre de ces politiques dans son cadre de travail
• S’engager à respecter le Règlement Intérieur en vigueur à IRC
• Participer aux réunions d’équipe au niveau local et contribuer au développement de l’esprit d’équipe et au renforcement de la cohésion de l’équipe du programme ;
• Accomplir toute autre tâche assignée par son supérieur direct, la hiérarchie du programme et/ ou de l’organisation 

QUALIFICATIONS :

• Être titulaire d’un diplôme universitaire en économie rurale, développement rural, en sciences financières et/ou toute autre science connexe ; 

• Au moins 3 ans d'expérience professionnelle pertinente, y compris dans le domaine du renforcement des capacités des enseignants

• Diplôme technique ou licence en éducation ou dans un domaine connexe

• Capacité à gérer de manière autonome les tâches courantes, conformément à la politique/aux procédures de l'IRC, avec un encadrement limité, afin de respecter les calendriers et les objectifs convenus.

• Bonnes compétences en matière de facilitation et de résolution de problèmes

• Bonnes compétences en communication écrite et orale dans un langage approprié

•    Formation/expertise technique requise avec un niveau de connaissances permettant d'effectuer des tâches de manière indépendante et d'identifier et de résoudre les problèmes courants.

•    Capacité à planifier et à gérer de manière autonome les tâches et le temps afin de respecter les délais et les plans de travail

•    Collecte de données et d'informations et préparation précise de rapports courants

•    Communication claire et respectueuse avec le personnel, les participants au programme et les bénéficiaires

PROFESSIONAL STANDARDS

All International Rescue Committee workers must adhere to the core values and principles outlined in IRC Way - Standards for Professional Conduct. Our Standards are Integrity, Service, Equality and Accountability. In accordance with these values, the IRC operates and enforces policies on Safeguarding, Conflicts of Interest, Fiscal Integrity, and Reporting Wrongdoing and Protection from Retaliation. IRC is committed to take all necessary preventive measures and create an environment where people feel safe, and to take all necessary actions and corrective measures when harm occurs. IRC builds teams of professionals who promote critical reflection, power sharing, debate, and objectivity to deliver the best possible services to our clients.

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