L’ESGCI, spécialisée en marketing et commerce est membre du Groupe ESG et du réseau Galileo Global Education, leader de l’enseignement supérieur privé en Europe et n°1 mondial, recherche pour son partenaire, une société de boutiques revendeuses, un(e) alternant(e)Responsable Commercial(e), pour préparer l’une de nos formations diplômantes reconnues par l'Etat de niveau 5 à niveau 7 ( BTS, Licence, Mastère)
Missions :
Relation commerciale avec notre réseau de boutiques revendeuses : présentation des nouveautés et conseil produit, gestion des réassorts
Business development : prospection pour développer notre réseau de revendeurs en France et à l’international
Gestion des commandes de notre site BtoB
Préparation et participation aux salons BtoB ainsi que suivi post salon des prospects et des clients
Newsletters et flows : rédactions de newsletters à destination de nos boutiques revendeuses, création de flow de bienvenue et de relances pour activer nos partenaires
Profil :
Vous êtes le ou la candidat(e) idéal(e) si :
Vous souhaitez suivre une formation en Bachelor Commerce et souhaitez développer vos compétences dans ce domaine
Vous êtes polyvalent(e) et organisé(e)
Vous êtes dynamique et avez et le sens de la coopération.
Vous avez une très bonne présentation et êtes ponctuel.
Vous êtes éligible à une formation Bac+3 (diplôme validé ou en cours de validation)
Poste basé à Paris (75).
Rémunération selon niveau d’études + âge.
Frais de formation prise en charge à 100% par l’entreprise.
Vous êtes intéressé(e) par cette offre d’emploi en alternance ? Postulez dès maintenant !
#commerce
Galileo Global Education, world leader in independent higher education with 210,000 students, 61 schools and 106 campuses in 18 countries, placed employability and innovation at the heart of its strategy for 15 years.
Galileo Global Education's mission is to enable everyone, regardless of their starting point, to unleash their potential and boost their long term employability. Our vision: to move the lines of the world of Education through innovation, and the hybridization of disciplines, pedagogies, schools and geographies.
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